菲菲是一个典型优秀的美国女孩:受欢迎、有吸引力、聪明且多才多艺。到中学高年级阶段,她已经取得了很多的成就。整个中学期间,她都是班干部;大二时,她是同学中的公主;大三时是舞蹈皇后;她与足球队队长约会。她还有很多才能,嗓音甜美,会跳芭蕾舞。每到重大节日,她所在的芭蕾舞团都要演出“胡桃夹子”,作为主角,她优美的舞姿吸引了众多的目光。菲菲在大学的平均成绩为A-,被认为是名列前茅的模范学生。
但菲菲有一个秘密:她认为自己很胖而且很丑,为此她烦恼不已。在她的意识里,每吃一口食物就意味着成功和受欢迎的终结。作为一个完美主义者,她从11岁起就开始关心自己的体重,高三时开始节食,不吃早餐(不顾母亲的反对),中午吃一小碗脆饼,晚饭只允许自己吃半饱。
菲菲尽力限制进食,偶尔暴食一些垃圾食品。这样的行为一直持续到高中。有时候在暴食后,她将手指伸入咽喉部引吐(曾经尝试用牙刷刺激),但这些小伎俩未能如愿。高二时,她的身高已完全达到成人的高度。高三时,菲比对吃什么、什么时候吃感到心神不宁。她尽其意志所能限制进食,但有时还是会失败。高三秋学期时,有一天,她放学回到家中,独自呆在电视机前,吃了两大盒糖果。为此感到抑郁、内疚、绝望,她走到卫生间将手指伸进咽喉部深处,以前她从未敢伸入如此之深,然后开始呕吐,不停地吐。尽管她身体感到精疲力竭,不得不躺在床上休息了一个半小时。但经历了暴食所致的焦虑、内疚、紧张之后,她感到了生命中从没有过的解脱。她意识到自己真的吃了所有的糖果,而现在她的胃空了。这是解决问题的完美方法。
菲菲很快就知道了什么食物更易导致呕吐。她总是喝大量的水,更加严格地限制饮食。放学前她几乎什么都不吃,但她整个上午的梦想和计划在放学后就会实现。尽管食物时常变化,但规则不便。她可能带了一打油炸圈餠和一盒甜饼,回到家,可能会吃一碗爆米花。
她吃了又吃,直到真的吃伤了胃。最后,混杂着极端厌恶与解脱的心理,她服用泻药,强迫自己呕吐。做完这些后,她迅速称重以确认体重并未增加,然后瘫软在床上。
到高三那年的4月,菲菲的进食规则已持续了5个月,此时的菲菲精力明显不足,学习成绩下降。老师注意到她的退步,也看出她的状况很糟糕:整天疲惫不堪,皮肤粗糙,面部浮肿,尤其是口唇周围浮肿明显。老师和家长都怀疑她有进食方面的问题,与她对质,她的问题终于公之于众。
为了让菲菲减少暴食和导泻的机会,母亲对她每日在家的计划重新做了安排。总而言之,父母尽量避免让她在家独处,尤其是在饭后。这种方法奏效了一个月。由于害怕体重增加以及担心自己不再受欢迎,菲菲又恢复了她的进食模式,并采取了更加隐蔽的方式。在此后的6个月里,她每周大约暴食和导泻15次。
秋天,菲菲进入大学,情况变得愈加糟糕。她有了一个室友,这让她更加坚定了保守秘密的决心。为避免使用公共卫生间,她就到附近大楼后每人的地方呕吐。很快她的秘密被发现,她崩溃了。这时候,菲菲意识到她的生活完全失控了,她主动寻求专家的帮助。
神经性贪食症的诊断依据:1,进食大量食物,比一般人吃的多得多,食物多为垃圾食品;2,感到进食失控;3,导泻,目的是弥补暴食可能引起的体重增加。包括进食后立刻自我引吐,服用泻药和利尿剂;4,过度锻炼;5,过分关注体型变化;6,反复呕吐可致唾液腺增大,使得面部看上去很丰满;7,持续呕吐破坏体液的化学平衡,纳、钾浓度改变,导致电解质紊乱,从而引起严重的并发症,包括心律紊乱、肾衰竭。滥用泻药会引起便秘或永久性结肠损害;8,贪食症还并发一些心理障碍,尤其是焦虑和情绪障碍。一项研究表明,75%的贪食症患者伴有社交恐惧或广泛性焦虑障碍。情感障碍尤其是抑郁症,常伴有进食障碍。
对菲菲的治疗:在大二时,菲菲参加了短期认知行为治疗。开头几个月,她取得了很大的进步,按规则认真完成进食任务,并控制住了自己的饮食。如果有聚会,她就会确保在可能吃多时有一个人和她在一起。在治疗的头两个月,菲比共违规三次,她和治疗师一起讨论导致复发的原因。让菲菲吃惊的是,在这次治疗过程中,尽管没有时间去增加运动量,但体重没有增加。不过,她仍然关注体重和外形,一旦稍微多吃一点,仍有强烈的想吐的愿望。
在接下来的9个月的治疗中,菲菲报告说,虽然她犯过一个大错---吃了一个大比萨、喝了很多啤酒不过她急于想吐的愿望似乎减轻了。在报告中,她对自己的导泻行为十分厌恶,在一次发作之后她又十分小心地回到了治疗计划中。完成治疗的两年后,菲菲说她急于要吐的现象已消失,她的父母也肯定了这一点。所留下来的是那些非常糟糕但越来越模糊、越来越遥远的记忆。
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