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厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟，厌学情绪是逃学行为的主要原因之一，而逃学行为则是厌学情绪的极端表现。人们常把逃学和厌学联系起来。逃学是儿童的不良行为，多发生在儿童的小学或初中阶段，是家长非常苦恼、又迫切想解决的问题，也是孩子教育中一个比较普遍的问题。
儿童逃学的原因逃学有复杂的心理机制，它以孩子的个性心理特征为基础，以各种外在因素为契机。一般地讲，性格内向、自我中心倾向和自卑感强的孩子，如果学习成绩不良，产生厌学情绪，受到老师或同学的非难和拒绝，就会发展为逃学以至离家出走。
逃学有几个阶段，开始是由于学习成绩不好，受到教师或集体排斥，在学校里产生不适应障碍。这时，想旷课与必须到校的动机之间产生了尖锐的矛盾，最后，逃学的动机终于取胜而拒绝到校。如果家长不知道或默许逃学，那么，逃学就成为持续性的行为了。如果父母不准孩子旷课，不准孩子逃避在家，有的孩子就会离家出走和产生其他行为问题。
（1）学校或家庭环境无法满足孩子的期望。如：老师的教学枯燥无味，孩子受到同伴排斥；家庭不和睦，父母管教过严或过于放纵，缺乏家庭温暖等。
（2）学习上压力太大，以逃学的方式来回避压力。如：有的孩子成绩不好，家长只是用不断地施压以及奖惩制度来要求、约束孩子，这就使孩子对学习失去信心，从而逃学。
（3）学校生活使孩子感到恐惧。如：孩子与老师关系不协调，老师用罚站、严厉批评等方式教育孩子。
（4）害怕校园暴力。有的孩子在学校经常受高年级同学的欺负、打骂，只好用逃学来逃避某些同学的攻击。
（5）社会上一些不良分子的勾引和教唆。刚上小学的孩子，辨别是非的能力很差，缺乏自制力的孩子很容易受到诱惑而迷失方向。
（6）孩子的个人因素。有的孩子性格内向，一遇到不顺心的事情，就会选择逃学或离家出走的极端方式来发泄心头的不满。
2、给家长的建议：
（1）碰到孩子逃学的情况，家长切忌情绪冲动，不问青红皂白，就对孩子进行教训。这很有可能将孩子原本不多的求学热情扫荡得干干净净，也容易使孩子因怕被打骂而撒谎，因此家长一定要先平息自己心中的怒气；
（2）积极地去了解孩子逃学的原因，用平和的口气跟孩子进行一番探讨，问问孩子为什么想逃学，是学校里有什么不开心的事情还是有什么其他原因；
（3）鼓励孩子面对眼前的困难，与孩子一起商讨可能的解决方法，并为孩子提供合理的建议，让孩子自己尝试使用这些方法来解决困境；
（4）给孩子信心，支持他解决问题的实际行动，不要急躁的替孩子去处理，或是责难孩子的处理不当；
（5）提高孩子的学习兴趣，当孩子成绩不如意时，不应在孩子面前唠唠叨叨，说些“谁能像你这么愚蠢”之类的话，多安慰孩子，鼓励孩子继续努力。同时帮助孩子明确自己的努力方向，孩子稍有进步，就应明确表示赞赏，借此提高孩子学习的动力。
（6）做一个有心人，多留心观察孩子常和什么人来往，常到哪里玩。每天抽一定的时间和孩子聊聊天，听听孩子的倾诉，聊聊他的小伙伴，看看他的作业；
（7）在孩子面前，别摆家长的架子，和孩子做朋友，这样才能更好地和孩子沟通，有条件的话多和孩子一起运动或郊游；
（8）儿童或 青少年心理学家有资格和能力处理逃学孩子情感上和教育上的问题，当感觉家庭教育无法有效开展时可以通过专业心理咨询师帮助孩子和你们的家庭关系。 |
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