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现代的学生们身心发育大多都相对较早熟,家长们难免会为孩子的早恋问题而担忧。大多家长或老师发现异性之间的交往稍微过于频繁,便会以家长出面劝阻、老师找双方谈话的方式出现,直到两个无论是友谊还是爱情的种子熄灭为止。其实这种做法不仅不能达到他们所期望的目的,更会使孩子在选择伙伴上出现对异性的回避或恐惧感。
其实,在这个年龄阶段的孩子同样是有这种天然的爱的需要,既有爱别人的需要,也有被爱的需要。一方面,在家中如果对父母爱的感受不足够,那么他们很自然会寻求同学朋友的关爱。但由于过多的异性交往行为,常会容易被老师、同学、家长,社会舆论所担忧,时间长了,这份无法释放的爱,就会很自然地转移到同性这面来,觉得和同性在一起安全,又不会受到家长、老师的批评。在这种青春期对性别的界定能力还不是很强的情况下很容易产生性别偏移,导致青春期同性恋情况的出现。
如何帮助孩子建立常模的性取向,早恋问题的处理方法就是很值得我们思考的一个问题。这种“早恋”问题的解决是有很多方法的,很多家长老师采取强硬封杀的态度解决,结果反而适得其反。孩子的早恋其实也是一种正常感情的表达,有时甚至很单纯,反而是我们家长老师将其扩大化灾难化。
作为家长要以疏导的方式解决孩子问题,尤其是青春期青少年的心理问题。尊重孩子的感情,不要以家长的标准来要求孩子。孩子自身的成长是一种不可抗拒的力量,沟通疏导才是解决问题的最好路径,也是帮助孩子真正走向成熟的必要方式。
西安米兰心理温馨提示:当您的孩子在成长遇到困扰时,应及时去专业的心理咨询机构寻求 青少年心理专家的帮助。
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