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孩子叛逆有轻重之分，轻的孩子叛逆是正常的反应，不可避免；重的孩子叛逆则会影响孩子的健康发展，必须引起高度重视。那么孩子叛逆怎么办？要解决"孩子叛逆怎么办"这个问题，必须追溯其缘由，从根本上，科学处理。
叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，因为青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。
他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
叛逆心理的表现
1.不喜欢按照别人说的去做；
2.认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除；
3.如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；
4.对于那些与老师对着干的同学大加赞赏；
5.认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒；
6.一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；
7.越是不让他做的事，就越要去做。你叫他往东,他一定往西,就是存心不 让大人顺心,也不让自己听从大人的!觉得自己很有主见!
叛逆心理产生的原因
一、父母不恰当的教育方法是导致孩子叛逆心理的主要原因。
1、传统思想影响着一些家长。家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”。因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
2、家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。还有一些家长，认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。
3、父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。
二、学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解高中生的心理特点，居高临下，指示学生必须怎样想，必须怎样做，不与学生交流思想，共同探究，这容易激起学生叛逆心理。
三、另外，大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。
“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等现象。
西安米兰心理温馨提示：当孩子的叛逆行为影响到学习和生活时，家长应及时带孩子去专业的心理咨询机构寻求青少年心理专家的帮助。 |
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