不知道“逆反心理”这个词是谁发明的。在所有关于青春期孩子心理的专业术语中，这个词的使用最频繁。但是，这不是个好词，因为它把冲突的原因和责任指向了一方。

　　随着孩子的身心发育和知识的增加，要求独立的愿望就越来越强烈。对于这种要求，经常的情况是父母没有作好足够的心理准备。一些心理专家甚至认为，好的父母的条件就是：能够忍受孩子长大所导致的自己被抛弃的感觉。从任何意义上来说，孩子的长大，就意味着离父母越来越远。

　　举个例子。孩子在四五岁时，经常会把幼儿园的老师和同学看的比父母还重要——同学老师说的话被认为是“圣旨”，而父母的话却被当成耳边风。健康的父母会为孩子这样做而感到高兴，因为这是孩子成长的、社会化的表现，而不健康的父母会认为，孩子吃里扒外、不知好歹，就会设置各种各样的障碍，来制止孩子“抛弃”父母的行为。

　　在这样的情形下，孩子的许多言行，都会被看成是具有些许病理色彩的。甚至那些正常的、创造性的、只有身处人生最灿烂的青春期才会有的美丽言行，都会被身心正在走下坡路的成人视为逆反。健康被当成疾病；创造力被视为谋反；成长的努力被看成背信弃义。没有比这样的误会，更让人悲伤的了。

　　人的生命只有一次。对任何人来说，活着的最重要的内容，就是要有自己活着的感觉。过多地被他人决定的人生，是没有价值的。很多父母担心孩子出错，这种担心本身，就是对孩子自信心的打压，对孩子能力的扼杀。在父母担心中长大的孩子，不可能成为人类的优秀一员。因为孩子会受到来自父母的暗示，“配合”父母，使自己越来越“配得上”父母的担心。

　　有个幽默故事。一个50岁男人说，我看到报纸上说抽烟有害健康，就把烟戒了；报纸上又说喝酒有害健康，我就把酒戒了；报纸上又说，做爱有害健康，TMD，我把报纸戒了——这是对逆反心理的最好描述：逆反心理总是跟控制联系在一起的。控制迟早会触及一个人的底线，所以迟早会激起这个人朝与控制方向相反的方向运动，从而使控制失效。成年男人尚且如此，何况孩子呢？

　　青少年典型的逆反心理是不愿意、不喜欢学习。我们可以猜想，这是父母和老师过分强调学习的后果。孩子天生是喜欢探索的，他们对一切都自然地有浓厚的好奇心。但如果成人总是在学习上对孩子唠叨，学习就成了孩子负性情绪的来源，他们自然就不喜欢学习了。如果反向利用一下所谓“逆反心理”会怎样呢？成天要求孩子上网，那孩子一“逆反”，就去“沉溺”学习了。西安米兰心理咨询提示，孩子的健康成长不可以依赖这样的“偏方”，而应该依赖健康的成人创造的持续稳定的健康环境。只有成人的“逆反心理”在孩子青春期的时候不是与日俱增，孩子的内心才会跟着变得宁静和谐。如果您和孩子心理沟通有障碍影响到您和孩子的生活或者孩子的学习，建议您尽早到专业的心理咨询机构寻求心理咨询师的帮助。