以性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理有着重大的影响，容易形成一下心理问题：
     青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。他们一方面有强烈的独立意向，但还不能真正完全独立，在许多方面，尤其是在物质生活方面还要依赖父母。他们有时活泼、大度、与人友善，有时抑郁、狭隘、尖酸刻薄；有时耐心、细致、一丝不苟，有时烦躁、粗心、潦草应付，有时激昂、上进、雄心勃勃，有时萎靡、退缩、无所事事。总之，他们像云像雾又像风，变幻莫测，漂浮不定。
     这个阶段的孩子通常都是用片面的虚荣去满足自己，比如，男孩子用抽烟喝酒显酷，以为这样能显得自己潇洒大方；女孩子用穿戴打扮显美，认为如此能表现自己的高贵独特。这些纯粹外在的形式上的追求，突出显示他们的虚荣特点。
     他们从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。加上生活空间的限制，内容的单调贫乏，课业负担的日益加重，会使少年产生困扰、自卑、抑郁、不安、焦虑等心理卫生问题，甚至产生不良行为。
     由于身心的逐渐发展和成熟，孩子们的自主意识越来越强，他们崇尚追求个性的解放，企图在芸芸众生中彰显独特的自己，甚至不惜一切代价标新立异。他们个人在这个时期往往对生活采取消极、愁闷、反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。很有可可能在这是为了追求个性，从而出现男孩女性化、女孩男性化的现象。
     由于性育成熟，在性激素作用下，会有性要求，对异性产生爱慕之情，这完全是青春发育过程中伴随着生理发育所产生的一种正常心理变化。但处理不好，缺乏应有的性知识，就会产生性神秘、性愚昧心理，进而可能出现不讲究性道德，甚至犯错误。
     处于青春期的孩子 总喜欢把自己当大人，要求自主权，但是由于其涉世不深，阅历贫乏，认识肤浅，常常会产生是非观念上的模糊心理。