青少年常见的心理问题:

     1)学习类问题占当前青少年心理问题的大部分。

     2)人际关系类问题。青少年的人际关系主要包括亲子关系、师生关系及同学关系。

     3)自我心理认同问题。随着身体的发育，青少年的内心世界越来越复杂。其中青少年最关心的是对“自我的认识”，即怎样认清自己的行为、性格及心理上的表现，并时时刻刻都在摸索“自己心理上的肖像”，即去发觉自己的性格如何，自己在别人眼里的印象如何，自己的兴趣及志向是什么等。

     4)青少年其它的问题还有对社会适应、嫉妒心理、孤独心理以及自卑心理等。

     应对措施：

     1)父母正确关爱、时刻关注。家庭是青少年人性和理想最主要的养育场所之一。因此,家庭关爱对青少年的心理健康至关重要。缺少家庭关爱的儿童不会有自尊,心理不会健全，因为家庭关爱是自尊的第一个重要源泉。当出现较严重的心理问题时应及时求助专业心理机构，作系统专业的个体心理治疗、家庭治 疗。

     2)学校的心理健康教育。学校要关注学生的心理健康，开展心理健康教育。各教师要关注学生的心理动态。发现学生有心理问题，最好及时与家长联系，到专业心理机构接受系统心理辅导。

     3)社区照顾。社区对青少年身心健康成长所提供的全面关怀。它不仅为青少年的健康成长提供完善的社区环境和充分的活动设施,而且对第一、第 二监护人的职责进行监督。如果发现家长有虐待青少年身心健康的行为,社区应该进行干预。

     4)传媒过滤。大众传媒对青少年的身心健康具有潜移默化的影响,绝不可掉以轻心。特别是青少年喜爱的电影、电视和网络游戏,要充分考虑到青少年这一特殊受众群体的成长需要,不能为了票房价值,把暴力、色情、毒品和赌博这些不利于青少年心理健康的文化垃圾都端给青少年。

     5)社区警务。在社区建设实验区与示范区,出现了警察进社区、每个社区有社区警务室这样的新生事物。社区警务改变了过去警察站在青少年的对立面进行僵硬管理的局面,取而代之的是从青少年立场出发的人性化服务。这对改变青少年和警察的对立关系和青少年成长的社会环境,进而改变青少年的逆反心理具有重要的意义。

     6)医疗跟进。社区卫生服务中心要按照初级卫生保健制度的要求,对社区内青少年定期进行精神卫生方面的检查和健康教育,提高青少年的卫生保障水平。对于那些有精神障碍或已发现有危险苗头的青少年要采取措施，进行多重防护,加强心理引导，使之尽快脱离异常或危机状态。这些工作需要青少年工作团队成员的通力合作,才能有效的完成。

     7)外展工作。社会工作者要通 过外展工作,了解青少年的成长环境、遭遇问题和目前烦恼,和他们交朋友,力所能及地帮助他们解决一些思想和心理问题。同时做其家长的工作,改变其教育方法,向社区及有关部门提出改善青少年工作的建议,帮助相关机构逐步实现青少年工作专业化和制度化的目标。

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