10月10日是世界精神卫生日,卫生部将2009年中国精神卫生宣传主题确定为“网络使用应有度,科学合理才健康”。宣传主要面向青少年及其家长,以及小学和中学教师,提倡家庭、学校、社会要为青少年提供丰富的、多样的心理成长方式,加强对青少年健康使用互联网的关心和关注,提高青少年心理健康 水平。
我国青少年网络使用的几个特点:
一是我国青少年在使用的年龄上,主体人群上和国外的互联网使用当中偏多,以及出现问题人群,相比较来说,我们的年龄是偏低的,这是我们最初发现的情况,互联网成瘾等名词,最早是由美国提出来的。美国的主体问题比中国的情况整整大了一个心理发展的年龄段,我国的青少年主要是青春期的年龄段,作为网络使用过度的代表人群,欧美国家是青春期后期或早期的阶段,从年龄和心理发展来讲,不是一个发展阶段的人群。
二是出现问题的极端性来讲,我国极端性个案比较多,或者说有些个案的极端程度比较大,发生过一些人身方面的损伤。综合性分析之后,可以看到一个问题,我们经常讲的一些概念,可能需要澄清一下,一是目前来讲我们国内常说到的网络问题,不能简单地用“网络成瘾”四个字来概括,或者说我们从国外引进的概念,更多的是从临床的症状或是疾病的分类,不见得能涵盖影响这么大面积的青少年上网人群的其他问题。
三是关于使用内容的集中性。我国大量的问题都集中在了跟娱乐或者具体到游戏有关的网络使用上,甚至很多人理解为,我们说的互联网使用就是上网打游戏,而国外的情况分析,互联网游戏是造成其中一个原因,但是排不到第一位,无论是亚洲国家还是欧美国家,在内容上有比较大的差异。
西安米兰心理咨询温馨提示,如果您的孩子因迷恋网络而影响了孩子的学习和生活,那您不妨到专业的心理咨询机构寻求心理咨询师的帮助。
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